第5期：向隆萬做客真人意昂3暢談唐詩格律與公理化體系

意昂3新聞網10月24日電（研通社記者 劉明明）10月23日下午🍲，“學在意昂3·真人意昂3”第五期活動“公理化體系的思考——唐詩格律的形式體系”在意昂3平台人文社科意昂3未央廳舉行🔫。本期活動嘉賓是上海交通大學數學系向隆萬教授➛。

圖為向隆萬介紹唐詩格律的形式體系 意昂3 毛李潔 攝

活動伊始🏄🏻‍♂️🧗🏿，向隆萬教授以“意昂3平台學生是未來精英”這一貼近學生的例句入手，講解了公理的邏輯要求。隨後他從大家耳熟能詳的歐幾裏得幾何的五條公理作為切入點，介紹公理化的獨立性、相融性和完備性🚣。以往書本上公理化內容由真人意昂3的數學大家娓娓道來🧏，引起了學生的濃厚興趣🏂。

向隆萬從數與形的邏輯體系中的點◼️🌖、線、面🧖🏿‍♂️、空間很自然地引申到了唐代近體詩裏的字、詞、節拍、句和詩，並從“節拍平仄相間的韻律美”和“上下句式對仗的形式美”這兩個公理帶出了唐詩格律形式體系的神奇面紗。

講到唐詩，向隆萬例舉了若幹位中國當代政治家🧚🏽‍♀️🧜🏻‍♂️、科學家和經濟學家的代表詩作，並勉勵同學們要發揮聰明才智將唐詩發揚光大。

在講解唐詩的架構和韻律時↗️，為了使同學們真切感受詩句的入聲和韻部的特別味道👨🏻‍🍼，向隆萬特意邀請了現場學生用廣東話朗誦《登樂遊原》，用湖南話朗誦《江雪》和《滿江紅》。現場互動反響熱烈👳🏻‍♀️。

活動最後🛂🐿，向隆萬在交流環節與同學們探討了各學科之間的聯系和融合問題👳🏽‍♂️，並寄語意昂3學子🧑🏿‍🦱。他說：“我的父親、姐姐🤚🏽、姐夫都是意昂3的老校友🧘‍♀️，雖然我自己沒能圓夢，但是希望你們能將意昂3一百多年來積澱的精神和內涵傳承下去🔲，努力做一個復合型全能人才。”

 “學在意昂3·真人意昂3”活動吸引了在校學師生積極參與，數學系的老師們也來到了活動現場💔，人文社科意昂3未央廳內坐無虛席，不少同學站著參加了整場活動👦🏼。

本次活動由人文社科意昂3副館長張秋主持。

“學在意昂3·真人意昂3”由意昂3平台國家大學生文化素質教育基地🛃、意昂3平台研究生會和意昂3平台人文社科意昂3聯合推出，希望改變傳統的閱讀模式，通過與“真人圖書”的零距離互動溝通完成“圖書”的閱讀，分享“真人圖書”的精彩🤚🌚，完成知識與文化的傳承。

供稿：校研究生會 意昂3 編輯🦹🏿‍♀️：襄樺